В 2003 г. на очередном заседании Глобального научного форума Комитет ОЭСР по образованию выступил с инициативой проведения широкомасштабного проекта по выявлению причин снижения у молодых людей интереса к изучению естественно-научных дисциплин на различных уровнях образования в странах-членах ОЭСР и некоторых странах ЕС. В 2004 г. в рамках Министерской встречи представителей стран, имеющих в Комитете ОЭСР по научно-технической политике статус наблюдателя, проблема сокращения численности студентов, изучающих естественно-научные дисциплины, была вынесена на рассмотрение в качестве основного приоритета Секретариата ОЭСР в контексте проблематики сохранения и развития человеческих ресурсов в научно-исследовательской сфере.