«Дорожная карта» России-ЕС: выбор в пользу равноправного партнерства. Общее пространство России и ЕС в сфере образования

  • Нет Нет
Ключевые слова: доступность и качество образования, вузы, финансирование высшего образования, российская система высшего образования, институты высшего образования, Болонский процесс, Дорожная карта, Европейский союз, двустороннее/ многостороннее сотрудничество в сфере образования

Аннотация

 

В мае 2005 г. на саммите ЕС – Россия были утверждены «дорожные карты» создания четырех общеевропейских пространств: 1) экономика; 2) свобода, безопасность и правосудие; 3) внешняя безопасность; 4) образование, наука и культура. Образование традиционно продолжает оставаться той сферой, где отношения развиваются наиболее стабильно, без выраженных конфликтов. На конец октября 2007 г. назначена очередная встреча постоянно действующего Совета по развитию партнерства Россия – ЕС в области образования, молодежной политики и культуры, в задачи которого входит обсуждение основных параметров будущего взаимодействия между Россией и ЕС в сфере образования.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликован
2007-01-05
Как цитировать
НетН. (2007). «Дорожная карта» России-ЕС: выбор в пользу равноправного партнерства. Общее пространство России и ЕС в сфере образования. Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика, 2(5), 4-12. извлечено от https://iorj.hse.ru/article/view/38348
Раздел
Актуальная тема