Признание неформального и информального образования: новый вызов современной национальной образовательной политики академическому сообществу?

Аннотация

Железов Борис Валерьевич – к.полит.н., заместитель проректора, начальник Управления международной академической мобильности Государственного университета – высшей школы экономики; E-mail: bzhelezov@hse.ru

Статья рассматривает основные итоги международного сравнительного исследования по политике признания результатов неформального и информального образования в странах-членах и странах-партнерах ОЭСР, осуществленного Комитетом по образовательной политике Директората по образованию ОЭСР в период с 2006 по 2008 г. Автор анализирует складывающиеся национальные практики признания результатов неформального и информального образования в 22 странах, принявших участие в исследовании, сопоставляет достижения и проблемы на пути реализации данного направления политики, оценивает роль институтов формального образования в данном процессе, на основании проведенного анализа предлагает типологию моделей признания НИО в разных странах.