Первые итоги Соглашения ЕАЭС – Вьетнам по торговле услугами и формирование переговорных стратегий по новым соглашениям в сфере услуг

  • Владимир Зуев Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 115184 Россия, ул. Малая Ордынка, д. 17
  • Елена Островская Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 115184 Россия, ул. Малая Ордынка, д. 17
  • Екатерина Васильева
Ключевые слова: торговля услугами, региональные торговые соглашения, перечни специфических обязательств, Соглашение о зоне свободной торговли между ЕАЭС и Вьетнамом и ЕАЭС и Сингапуром

Аннотация

В последние десятилетия значение торговли услугами в глобальных торговых потоках постоянно растет. Данная тенденция стимулировала распространение двусторонних и многосторонних торговых соглашений, имеющих целью обеспечить равный и справедливый доступ поставщиков услуг на зарубежные рынки. Государства Евразийского экономического союза не стали исключениями из данного глобального тренда и также стремятся обеспечить свободную торговлю услугами с внешними партнерами в рамках своей торговой политики.

В статье проанализированы теоретические аспекты и практика реализации положений по торговле услугами Соглашения о свободной торговле между ЕАЭС и Вьетнамом, действующего исключительно для России и Вьетнама. Результаты реализации Соглашения позволяют сформулировать ключевые положения стратегии повышения эффективности будущих соглашений по торговле услугами между государствами ЕАЭС и зарубежными партнерами. Применимость выявленной стратегии протестирована на примере сотрудничества в сфере услуг России и Сингапура. Значимость исследования имеет универсальный характер, а положения стратегии применимы для других региональных объединений.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликован
2021-03-11
Как цитировать
ЗуевВ., ОстровскаяЕ., & ВасильеваЕ. (2021). Первые итоги Соглашения ЕАЭС – Вьетнам по торговле услугами и формирование переговорных стратегий по новым соглашениям в сфере услуг. Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика, 16(2), 183-203. https://doi.org/10.17323/1996-7845-2021-02-09