Китай и ВТО: трудное вступление и становление в качестве лидера

  • Цзецзинь Чжу Университет Фудань, 200433, Китай, Шанхай, Handan Road, 220
  • Юхань Вэй Университет Фудань, 200433, Китай, Шанхай, Handan Road, 220
Ключевые слова: ВТО, Китай, ГАТТ, рыночная экономика, развивающаяся экономика

Аннотация

В статье рассматриваются особенности взаимодействия Китая и Всемирной торговой организации (ВТО). Авторы считают, что история взаимоотношений Китая и ВТО включает три этапа: период вступления страны в ВТО, связанный с многочисленными трудностями, затем адаптация и, наконец, выход на позицию лидера по ряду вопросов повестки дня. На всем протяжении истории взаимодействия Китая и ВТО ключевым вопросом оставалась совместимость статусов КНР как рыночной экономики и развивающегося государства. Эта дилемма остается определяющим фактором политики Китая в отношении ВТО. В период подготовки к вступлению в ГАТТ/ ВТО Китай как развивающаяся экономика преследовал цель расширения доступа к зарубежному финансированию, рынку страховых и телекоммуникационных услуг, одновременно используя инструменты рыночного регулирования, включая эпизоды введения протекционистских ограничений и антидемпинговых мер. На этапе адаптации Китай, защищая статус рыночной экономики, пользовался инструментами ВТО для противостояния США, обвинявших Китай в торможении процесса экономических реформ и требовавших отказа от демпинга. В то же время дифференцированный подход к развивающимся экономикам в рамках ВТО обуславливает стремление Китая сохранить за собой статус развивающегося государства. Переход к позиции лидера связан с самопрезентацией Китая как развивающейся экономики, продвигающей интересы развивающихся стран в контексте переговоров в рамках ВТО по новым темам международной повестки дня, в частности содействия инвестициям и регулирования электронной торговли.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликован
2022-03-16
Как цитировать
ЧжуЦ., & Вэй Ю. (2022). Китай и ВТО: трудное вступление и становление в качестве лидера. Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика, 17(3), 7-22. https://doi.org/10.17323/1996-7845-2022-03-01