TY  - JOUR
TI  - Оценивая уровень грамотности школьников в естественно-научных дисциплинах, чтении и математике: методологическое обоснование для PISA-2006
T2  - Вестник международных организаций
IS  - Вестник международных организаций
KW  - образование
KW  - школы
AB  - 
UR  - https://iorj.hse.ru/2006-1-8/27260050.html
PY  - 2006
SP  - 39-41
VL  - 1