@ARTICLE{26583242_27259918_2006, 
	author = {О. В. Перфильева}, 
	keywords = {, школы, образованиеОЭСР},
	title = {Родительский выбор, автономность школы и подотчетность системы школьного образования},
	journal = {Вестник международных организаций},
	year = {2006},
	volume = {1},
	number = {7},
	pages = {52-56},
	url = {https://iorj.hse.ru/2006-1-7/27259918.html},
	publisher = {},
	abstract = { Проведенный в 2003 г. очередной этап программы PISA открыл новые возможности анализа и поиска взаимосвязи между демонстрируемым уровнем грамотности школьников и характером образовательной политики в странах, участвующих в программе1. На очередной 77-й сессии Комитета ОЭСР по образованию был представлен новый проект «Родительский выбор, автономность школы и подотчетность системы школьного образования» (Parental Choice, School Autonomy and System Accountability in Schooling), который будет основан на результатах PISA и направлен на изучение факторов, влияющих на уровень образовательных достижений учащихся и результативность школ в странах ОЭСР.},
	annote = { Проведенный в 2003 г. очередной этап программы PISA открыл новые возможности анализа и поиска взаимосвязи между демонстрируемым уровнем грамотности школьников и характером образовательной политики в странах, участвующих в программе1. На очередной 77-й сессии Комитета ОЭСР по образованию был представлен новый проект «Родительский выбор, автономность школы и подотчетность системы школьного образования» (Parental Choice, School Autonomy and System Accountability in Schooling), который будет основан на результатах PISA и направлен на изучение факторов, влияющих на уровень образовательных достижений учащихся и результативность школ в странах ОЭСР.}
}